INEM FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
TALLER 9
CUARTO PERIODO
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
ESPAÑOL: 702,704,706,708,710
TALLER DE ESPAÑOL: 702,704.
27 de Septiembre- 22 de Octubre
COMPETENCIAS: Investigativa, Argumentativa, Propositiva, Semántica, pragmática.
DESEMPEÑOS DE ESPAÑOL:
1. Crea un trabajo básico de Investigación, acerca de un tema de su interés, de acuerdo a sus preguntas orientadoras.
2.Argumenta de forma oral el desarrollo y resultado de su trabajo.
DESEMPEÑO TALLER DE ESPAÑOL:
1.Relaciona diferentes mensajes publicitarios de medios impresos y comprende su intención comunicativa.
SOLAMENTE ENVIARÁN POR CORREO EL TRABAJO LOS ESTUDIANTES EN EDUCACIÓN REMOTA,LOS ESTUDIANTES QUE ASISTEN AL COLEGIO, PRESENTARÁN EL TRABAJO EN FÍSICO EN CLASE.
CORREO: lmendezl@inemkennedy.edu.co
TRABAJO BÁSICO DE INVESTIGACIÓN
El trabajo de Investigación busca responder cuestionamientos, preguntas problémicas u orientadoras acerca de un problema, una situación conflictiva o de posibles hipótesis que se buscan investigar.
El trabajo aquí sugerido tendrá solo los aspectos que se realizaron con los estudiantes durante éste proceso como un trabajo preámbulo a un trabajo más serio y completo.
Las partes de la presentación del trabajp en su orden son:
1. Portada: En la cual aparecerá el tema, el título, el nombre del estudiante con apellidos, curso al que pertenece, al final aparecerá el nombre del Colegio y la fecha.
2. Tabla de contenido: Es parecido al Indice y aparece la Introducción y objetivos sin numeración, se numerarán las páginas desde las preguntas que el estudiante hizo acerca de su trabajo. En la Tabla de contenido va en el orden de acuerdo al tema, subtemas y otros elementos del trabajo.
3. Objetivos: Son los propósitos que busca el estudiante con su trabajo, se escriben en dos o tres renglones, se numeran, la primera palabra es un verbo en infinitivo(terminación ar,er,ir). Para éste trabajo solo será necesario presentar tres objetivos generales.
4. Introducción: Permitirá acercar al lector para la comprensión del trabajo, se escribirá en tres párrafos, en el primer párrafo se escribirá ¿Qué?; es decir, se dirá cuál es el tema y de qué trata. El segundo párrafo responderá al ¿Cómo?; que es la manera en que el estudiante realizó su trabajo, debe escribir las páginas consultadas por Internet, los libros o revistas consultadas y la manera en que presentará su trabajo. El tercer párrafo corresponde al ¿ Para qué?, es la finalidad o fin con el cual el estudiante realizó su trabajo.
5. Preguntas: Antes de las consultas, los estudiantes deben hacer una pregunta que presente una problemática del tema y tres preguntas que orienten las consultas, de manera que el estudiante va seleccionando la información adecuada, según sus preguntas.
6. Marco Teórico: Consiste en el resultado de la recopilación de la información que encontró el estudiante a través de sus consultas y que deben estar ordenadas de acuerdo al tema, al interés, y a la lógica , según las preguntas que hizo con anterioridad el estudiante.El Marco teórico va numerado en sus temas y subtemas.
7. Anexos: Son las imágenes,dibujos, gráficas,fotografías, encuestas, entrevistas que el estudiante tenga acerca de su trabajo. Es importante escribir de dónde se tomaron y en el caso de las imágenes, hacer un pie de foto o decir al final de la fotografía o imágen de dónde se extrajo dicha imágen y quién fué su creador.
8.Glosario: Es el vocabulario significativo para el trabajo y su comprensión, va en orden alfabético de 15 a 20 palabras seleccionadas.
9. Conclusiones:Son el resultado de la investigación del estudiante, a lo que llegó, lo que aprendió, las dudas que despejó o al contrario las dudas que surgieron que no pudo contestar con su trabajo. Las conclusiones se escriben en dos o tres renglones y para éste trabajo se escribirán solo tres.
10.Bibliografía: Son los lugares en los que el estudiante consultó: páginas de Internet, libros, revistas, folletos.La página de la bibliografía no se numera.
ACTIVIDAD DE ESPAÑOL
Elaborar de forma escrita a mano o en computador un trabajo investigativo con las partes aquí explicadas.
Una parte del proceso de éste trabajo es su forma escrita y la segunda, la argumentación oral del mismo.
Los estudiantes que asisten al Colegio presentarán el trabajo en físico en hoja blanca tamaño carta y expondrán en el Colegio, los estudiantes que se encuentran en Educación remota, enviarán el trabajo por correo y expondrán en algún encuentro.
ACTIVIDAD DE TALLER DE ESPAÑOL
1. Contestar las preguntas: ¿ Qué es el mensaje publicitario?, ¿ Cuál es la intención del mensaje publicitario? ¿Qué medios de comunicación utilizan los mensajes publicitarios?, ¿Qué es un slogan?(ejemplos)
2. Seleccionar 3 avisos publicitarios de revistas o periódicos, recortarlos, pegarlos en el cuaderno o en hojas y compararlos en :imágenes, colores, nombre o título, slogan e intención de comunicación.
Loa avisos publicitarios deben ser exclusivamente de medios impresos, porque después se tendrá en cuenta la televisión y la Internet.
Introducción. Se presenta la obra, junto con una breve descripción de sus puntos más importantes.